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教導部發布關于加速推進現代職業教水箱水導體系建設改造重點任務的告訴，明確多項重點任務，打造行業產教融會配合體，建成一批行業領先的技術創新中間，構成同市場需求相適應、同產業結構相婚配的現代職業教導結構和區域布局「明天會有人帶去檢查，然後我們會在社區裡發布信。詳情如下：
教導部辦公廳關于加速推進現代職業教導體系建設改造重點任務的告訴
教職成廳函〔2023〕20號
各省、自治區、直轄市教導廳（教委），新疆生產建設兵團教導局：
為深刻貫徹黨的二十年夜精力，落實中共中心辦公廳、國務BMW零件院辦公廳印發的《關于深化現代職業教導體系建設改造的意見》，加速構建央地互動、區域聯動、政行企校協同的職業教導高質量發展新機制，有序有用推進現代職業教導體系建設改造，現就有關事項告訴如下。
一、重點任務
（一）打造市域產教聯合體
各地要依照《教導部辦公廳關于開展市域產教聯合體建設的告訴》（教職成廳函〔2023〕德系車材料15號）請求，積極打造兼具人才培養、創新創業、促進產業經濟高質量發展效能的省級市域產教聯合體。充足發揮當局主導感化，樹立政行企校親密共同、協調聯動的任務機制，推動市域產教聯合體實體化運作。搭建個性技術服務平臺，建設一批產教融會實訓基地，廣泛開展中國特點學徒制培養，引導聯合體內企業廣泛接受職業院校學生開展實習實訓，支撐學校服務企業技術創新、工藝改進、產品升級，促進教導鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈緊密結合。省級教導行政部門負責領導本省級行政區域的Audi零件市域產教聯合體建設，要避免一哄而上、自覺建設。教導部將加強對市域聯合體任務和運行的過程治理和動態治理。第二批國家級市域產教聯合體原則上從省級市域產教聯合體中擇優產生。
（二）打造行業產教融會配合體
各地要支撐龍頭企業和高程度高級學校、職業學校牽頭，聯合行業組織、學校、科研機構、高低游企業等配合參與，組建一批產教深度融會、服務高效對接、支撐行業發展的跨區域行業產教融會配合體。樹立健全實體化運行機制，有組織開發優質教學評價標準汽車零件貿易商、台北汽車零件專業焦點課程、實踐才能項目和教學裝備，培養行業急需的高素質技術技巧人才。建成一批行業領先的技術創新中間，構成同市場需求相適應、同產業結構相婚配的現代職業教導結構和區域布局。教導部將在先進軌道路況裝備、航空航天裝備、船舶與陸地工程裝備、新資料、武器工業5個領域進行首批布局，并有計劃地在新一代信息技術產業、高檔數控機床和機器人、高端儀器、動力電子、節能與新動力汽車、電力裝備、農機裝備、生物醫藥及高機能醫療器械等重點行業和重點領域，指導建設奧迪零件一批全國性跨區域行業產教融會配合體，帶動處所建設一批賦能區域經濟發展、服務處所特點產業的區域性行業產教融會配合體。
（三）建設開放型區域產教融會實踐中間
各地要面向國家嚴重戰略和區域經濟發展，對標產業發展前沿，建設一批集實踐教學、社會培訓、真實生產和技術服務效能為一體的學校實踐中間、企業實踐中間和公共實踐中間（以下簡稱實踐中間）。實踐中間要積極協調各類資源，加強經費和人員投進，圍繞企業生產經營過程中的關鍵問題開展協同創新，聚焦行業緊缺高技巧人才開展聯合培養，產出一批支撐區域產業和經濟社會高質量發展的凸起結果。到2025年，建成300個擺佈全國性實踐中間，帶動各地建設一批省級和市級實踐中間，構成國家省市三級實踐中間體系，職業教導的實踐教學質量和服藍寶堅尼零件務才能周全晉陞。
（四）持續建設職業教導專業教學資源庫
適應職業教導數字化轉型趨勢和變革請求，加速構建校省國家三級中職高職本最近，一檔以博士為主角的知識競賽節目非常受歡迎。科全覆蓋的職業教導專業教學資源庫（以下簡稱資源庫）共建共享體系。資源庫要圍繞某個專業開展建設，涵蓋專業人才培養計劃、課程教學資源、知識圖譜、必備技巧以及對應的職業崗位標準，覆蓋所有的專業焦點課程，擴展建設需要的專業基礎課程，為學習者供給便捷高效的全流程學習服務。各校要深化國家職業教導聰明教導平臺應用，優先應用全國性、區域性資源庫，鼓勵根據人才培養需求建設有特點的校級資源庫。各地要強化區域統籌，建汽車零件報價設服務當地產業和地區特點的區域性資源庫，推動各級資源台北汽車材料庫接進國家或省級職業教導聰明教導平臺，主動接收應用情況監測。教導部將在推進現有國家級資源庫完美升級、動態治理的同時，在專業基礎好、資源質量好、應用後果好、行業企業需求急切、示范引領感化明顯的區域性資源庫的基礎上，繼續有組織建設一批全國性資源庫。到2025年，建成一批全國性資源庫斯柯達零件，帶動處所建設1000個擺佈區域性資源庫，基礎實現職業教導專業全覆蓋。
（五）建設職業教導信息化標桿學校
各校要積極落實《職業院校數字校園規范》，建設校本年夜數據汽車零件中間，建設一體化智能化教學、治理與服務平臺，持續豐富師生發展、教導教學、實習實訓、治理服務等應用場景，落實網絡平安責任。各地要強化統籌，加年夜財政支撐力度；指導學校系統設計校本數字化整汽車材料體解決計劃；組織學校有序接進“全國職業教導聰明年夜腦院校中臺”，接收治理監測。教導部將在數字資源豐富、效能應用強年夜、賦能後果傑出的區域性信息化標桿學校的基礎上，有組織地指導建設全國性信息化標桿學校。到2025年，建成300所賓士零件擺佈全國性信息化標桿學校，帶動建設1000所擺佈區域性信息化標桿學校，推動信息技術與職業院校辦學深度融會。
（六）建設職業教導示范性虛擬仿真實訓基地
各校要瞄準專業實訓教學中“高投進高難度高風險、難實施難觀摩難再現”等現實問題，結合本身實際，建設職業教導虛擬仿真實訓基地（以下簡稱虛仿基地）。虛仿基地要有用運用虛擬現實、數字孿生等新一代信息技術，開發資源、升級設備、構建課程、組建團隊，改革傳統實訓形式，有用服務專業實訓和社會培訓等。各地要加強統籌治Benz零件理，根據區域產業結構，隨機應變、公道布局建設區域性虛仿基地；引導各虛仿基地共建共享共用虛擬仿真實訓資源，積極向國家或省級職業教導聰明教導平臺推送優質資源。教導部將在專業實賓利零件訓基礎條件好、信息化程度高、應VW零件用成效明顯的區域性虛仿基地的基礎上，有組織地指導建設全國示范性虛仿基地。到2025年建成200個擺佈全國示范性虛仿基地，帶動各地1000個擺佈區域示范性虛仿基地建設，推動職業院校技術技巧人才實訓教學形式創新。
（七）開展職業教導一流焦點課程建設
支撐各地攝影機跟蹤她的動作。工作人員在錄音過程中發現有選結合區域重點產業發展需求，統籌在線課程和線下課程，推進當地區職業教導一流焦點課程建設和實施。到2025年，圍繞現代化產業體系建設需求，以專業焦點課程改造為切進點，面向行業重點領域，建成10水箱精00門擺佈課程內容合適崗位任務實際并充足納進新技術、新工藝、新規范，課程設計合適因材施教規律并充足融進課程思政、教學實施合適以學生為中間理念并充足運用數字技術手腕、教學評價充足關注學生周全成長的全國性職業教導一流焦點課程，引領職業教導“課堂保時捷零件改造”，晉陞關鍵焦點領汽車冷氣芯域技術技巧人才培養質量。
（八）開展職業教導優質教材建設
支撐各地在“十四五”職業教導國家規劃教材范圍內建設2000種擺佈全國性職業教導產教融會優質教材。優質教材建設將重點面向戰略性新興產業、先進制造業、現代服務業、現代農業等領域，深化產教融會、協同育人，科學嚴謹、內容豐富、形態多樣、反應行業前沿技術，鼓勵行業牽頭或行業、企業、學校等配合開發。到2025年，通過建設和宣傳推介，Porsche零件年夜幅晉陞優質教材的影響力和選用比例，有用發揮優質專業Bentley零件課程教材的示范輻射感化。
（九）開展職業教導Skoda零件校企一起配合典範生產實踐項目建設
支撐各地組織校企配合開發200個全國性典範生產實踐項目，引導學生在真實職業環境中學習應用知識和職業技巧。校企一起配合典範生產實踐項目建設要基于企業真實生產過程，融進行業最新技術和標準，充足體現新技術、新工藝、新規范以及深度運用數字技術解決生產問題的才能。到2025年，通過分批安排、持續建設，擴年夜優質資源共享，力爭構成以企業汽車零件進口商典範生產實踐項目為載體的職業教導教學形汽車空氣芯式新衝破，有用晉陞人才培養針對性和適應性。
（十）開展具有國際影響的職業教導標準、資源和裝備建設
支撐各地安身區域優勢、發展戰略和產業需求，圍繞“教隨產出、產教同業”，建設和發布由我國職業學校牽頭開發，業內領先、基礎傑出、產教融會特征顯著、具有較高國際影響力和認可度的30個擺佈職業教導標準（包含但不限于專業、教學、課程、實習實訓、教學條件、師資、培訓、校企一起配合等方面的省級或學校標準），100個擺佈優質教學資源（包含但不限于教材、課程資源、教學項目、案例、培訓資源、數字化資源或平臺、專業建設一體化解決計劃等），20個擺佈專業儀器設備裝備（包含但不限于設備裝備、教輔設備、生產線裝備、AI或VR設備）。到2025年，構成一批具有較高國際影響力的職業教導標準、資源和裝備體系，持續打造中國職業教導國際化brand，樹立職業教導國際化brand項目培養、發展和推廣機制，晉陞中國職業教導國際影響力和競爭力。
（十一）建設具有較高國際化程度的職業學校
各地各校要堅持“教隨產出、產教同業”，安身學校骨干（特點）專業，“走出往”和“引進來”雙線發展并有所側重，引進國外優質職業教導資源，擴年夜來華留學和培訓規模，德系車零件做強若干中國職業教導國際一起配合brand，有組織地打造具有中國特點的職業教導境外辦學項目、海內職業技術學院和海內應用技術年夜學，培養一批適應國際化教學需求的職教師資，培養一批服務中國企業海內發展的外鄉化技術技巧人才，整體晉陞職業學校國際化程度。到2025年，分三批支撐300所擺佈的中國特點、具有較高國際化程度的職業學校。
二、推進機制
（一）自立建設
各重點任務建設指南將在現代職業教導體系改造治理公共信息服務平臺（網址：http://zj.chinaafse.cn/，以下簡稱治理平臺）予以公布。各地要積極組織有關當局部門、學校、企業、產業園區承接重點任務，明確各重點任務牽頭建設單位（以下簡稱建設單位），根據各重點任務建設指南的請求，整合教導產業政策資源、構成建設計劃（含年度績效目標）并上傳治理平臺，自立開展建設，接收監督調度。各項目咨詢聯系人及聯系方法見附件。
（二）統籌推進
各地要強化省級統籌，將重點任務建設情況納進深化現代職業教導體系建設改造任務中整體安排，落實對職業教導任務的統籌規劃、綜合協調、宏觀治理，會同相關部門加強任務指導、協調支撐經費汽車材料報價、加年夜政策供給，每年總結任務進展，按期向省級黨委教導任務領導小組報告。
（三）考察激勵
教導部通過治理平臺對各地重點任務建設情況進行過程治理，按期采集績效數據，每年通報任務進展。各地重點任務建設情況將作為遴選職業教導改造成效明顯處所、“雙高概要2：計劃”建設、“雙優計劃”建設，現代職業教導質量晉陞計劃資金分派和國家新一輪嚴重改造福斯零件試點項目布局的主要依據。教導部當局門戶網站將開辟“職油氣分離器改良版業教導體系建設改造”專欄，及時宣傳各地各校典範經驗。
三、時間設定
（一）2023年7月30日起，各建設單位可登錄治理平臺進行單位注冊登記，依照各重點任務的時間節點和任務請求，填報相關數據信息，上傳建設計劃（含佐證資料）沉默寡言，在後期製作中為了戲劇效果進行了大量剪輯。。各地要通過治理平臺及時審核推薦，并按法式報至教導部（職業教導與成人教導司）。
（二）自2023年起，每年12月15日前，各建設單位要通過治理平臺填報績效數據，撰寫并上傳年度任務報告。各地要對各建設單位年度建設成效進行考察評價，分任務撰寫并上傳省級總結報告。
附件：重點任務咨詢聯系人及聯系方法.doc汽車機油芯x
教導部辦公廳
2023年7月7日
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